Οι 158 πιονέροι του «ελληνικού Erasmus»

Τα κεντρικά ΑΕΙ στις κορυφαίες επιλογές του «εσωτερικού Erasmus» - Δικαιούχοι ήταν όλοι οι προπτυχιακοί φοιτητές που έχουν ολοκληρώσει το πρώτο ακαδημαϊκό εξάμηνο στο τμήμα όπου εισήχθησαν

Συνολικά 158 είναι οι πρώτοι πιονέροι του ελληνικού Erasmus, οι οποίοι δήλωσαν πως επιθυμούν να σπουδάσουν για ένα εξάμηνο σε τμήμα άλλου ελληνικού ΑΕΙ από αυτό στο οποίο εισήχθησαν. Οι 158 ακολούθησαν τα βήματα όσων Ευρωπαίων το 1987 τόλμησαν να συμμετάσχουν στον πρώτο χρόνο λειτουργίας τού, εμβληματικού πια, ευρωπαϊκού προγράμματος φοιτητικών ανταλλαγών Erasmus. Σχεδόν τέσσερις δεκαετίες μετά, η ανάπτυξη του ευρωπαϊκού προγράμματος σήμερα δικαιώνει τόσο τους εμπνευστές του προγράμματος όσο και τους φοιτητές που το αγκάλιασαν.

Ειδικότερα, σύμφωνα με τα στοιχεία του υπουργείου Παιδείας, συνολικά 158 φοιτητές έκαναν αίτηση για να παρακολουθήσουν για ένα εξάμηνο τις σπουδές σε ένα τμήμα ή μονοτμηματική σχολή άλλου ΑΕΙ. Κάθε φοιτητής μπορεί να επιλέξει να μετακινηθεί μόνο σε ένα ΑΕΙ και σε έως τρία τμήματά του. Ετσι, οι 158 δήλωσαν συνολικά 339 τμήματα. Προφανώς, εκτός από τα 158 τμήματα που ήταν ο πρώτος στόχος, 98 φοιτητές δήλωσαν τον αντίστοιχο αριθμό τμημάτων ως δεύτερη προτίμηση και 83 δήλωσαν τον αντίστοιχο αριθμό τμημάτων ως τρίτη προτίμηση. «Η ανταπόκριση των φοιτητών είναι πολύ θετικό μήνυμα, με δεδομένο ότι πρόκειται για την έναρξη του καινοτόμου αυτού προγράμματος», ανέφερε χθες στην «Κ» ο γενικός γραμματέας Ανώτατης Εκπαίδευσης του υπουργείου Παιδείας Νίκος Παπαϊωάννου. Δικαιούχοι ήταν όλοι οι προπτυχιακοί φοιτητές που έχουν ολοκληρώσει το πρώτο ακαδημαϊκό εξάμηνο στο τμήμα που εισήχθησαν και δεν έχουν υπερβεί την ελάχιστη χρονική διάρκεια φοίτησης του τμήματός τους. Εξαιρούνται όσοι τελούν υπό καθεστώς μερικής φοίτησης κατά το εξάμηνο για το οποίο κάνουν αίτηση συμμετοχής στο πρόγραμμα.

Καθένας μπορούσε να μετακινηθεί σε ομοειδές ή μη ομοειδές τμήμα άλλου ΑΕΙ της χώρας για ένα ακαδημαϊκό εξάμηνο προκειμένου να παρακολουθήσει τις εκπαιδευτικές του δραστηριότητες και να αξιολογηθεί σ’ αυτές. Εάν μετακινηθεί σε τμήματα που έχουν χαρακτηριστεί ομοειδή με το δικό του, θα του αναγνωριστεί το σύνολο των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων στις οποίες αξιολογήθηκε επιτυχώς και θα του προσμετρηθεί για το πτυχίο το σύνολο των πιστωτικών μονάδων που αντιστοιχούν σ’ αυτές. Αν έχει επιλέξει τμήμα μη ομοειδές με το τμήμα του, προσμετρώνται για το πτυχίο οι πιστωτικές μονάδες ως μαθήματα ελεύθερης επιλογής, με ανώτατο όριο το 10% του συνολικού αριθμού πιστωτικών μονάδων που απαιτούνται για το πτυχίο του φοιτητή.

Με βάση τα στοιχεία των δηλώσεων, πιο δημοφιλή ήταν τα κεντρικά ΑΕΙ. Το ΑΠΘ είχαν ως πρώτη προτίμηση 33 φοιτητές, ακολούθησε το Πανεπιστήμιο Αθηνών (30) και μετά το Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής με 13 πρώτες προτιμήσεις. Πάντως, ένα από τα χαρακτηριστικά στοιχεία των δηλώσεων των φοιτητών είναι πως οι εννέα που επέλεξαν το ΕΜΠ, δήλωσαν μόνο ένα τμήμα – σχολή του ιδρύματος, χωρίς να δηλώσουν εναλλακτικά (ως δεύτερη επιλογή) κάποιο άλλο τμήμα του ιδρύματος.

Ως προς τα τμήματα των ΑΕΙ, τις περισσότερες πρώτες προτιμήσεις συγκέντρωσαν το Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης του ΑΠΘ (6), το Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων Παν. Μακεδονίας (6), το Πολιτικής Επιστήμης και Ιστορίας του Παντείου Πανεπιστημίου (5) και το Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών του ΕΜΠ (4).

Οπως αναφέρει το υπουργείο Παιδείας, «τα οφέλη από τη συμμετοχή στο “εσωτερικό Erasmus” είναι η εξερεύνηση νέων γνωστικών πεδίων, η απόκτηση πολυεπίπεδης και διεπιστημονικής αντίληψης, η διεύρυνση των γνώσεων και των δεξιοτήτων και η ανάπτυξη νέων εμπειριών σε διαφορετικό ακαδημαϊκό περιβάλλον». Κάθε φοιτητής μπορεί να συμμετάσχει μόνο μία φορά μέχρι να πάρει το πτυχίο του.